Pesquisa sobre os símbolos e brasões da elite alemã – Séc. XIV
Adoro essa imagem. Muito enigmática
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Quem estiver interessado em adquirir o livro abaixo, onde consta um artigo meu a respeito dos torneios medievais, por favor entre em contato com o meul email: pauloedmarques@gmail.com ou solicite o exemplar via mensagem do Facebook. Olha gente boa o livro tá excelente, bem escrito, fácil de ler, pô se tô aconselhando porque é bom . Será um prazer tê-los como leitores. Um beijo na testa de todos.
Palestras
contato: pauloedmarques@gmail.com
Academy of European Medieval Martial Arts
Excelente Site - Um dos melhores.
The J. Paul. Getty
Excelente Museu
KB Manuscripts
National Library of Netherlands - Excelente *****
metmuseum
A Arte do Livro na Idade Média
De 1001 a 1550
Manuscritos WGA
British Library
Excelente Catálogo
Metropolitan
The Metropolitan of Art
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- Historie Et Images Medievales
- Chandeleur gourmande : decouvrez des toppings et garnitures irresistibles
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- Œuvre d’art : quelle assurance choisir ?
- Art et automobile : quand les vehicules deviennent une œuvre d’art
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- Quelques musées d’art contemporain
- Amuser son enfant en lui installant une aire de jeu
Les Très Riches Heures du Duc de Berry
Maravilhoso
Armas e Armaduras
Instituto de Arte de Chicago
Torneios e Justas
Bibliografias
Cavaleiro e Guerreiros
Site muito interessante com ilustrações com as cores e brasões de grandes cavaleiros e guerreiros medievais
Victoria and Albert Museum
Ensino Medieval
Teaching the Middle Ages – in the Middle Ages and today… What was school like in the Middle Ages? How did children (or un-lettered adolescents) learn anything? What tutorial and didactic instruments were available? And how might knowledge of these matters enrich the teaching in schools and universities anno 2012? These questions are tackled in the latest issue of “Das Mittelalter” – the journal published by the German Mediävistenverband. Primarily the issue presents a series of (very interesting) cases about Medieval Teaching, amongst others on the interplay between the praxis of recruiting and teaching youngsters in feudal Champagne compared with the formation of Perceval in the “Conte du Graal” by Chrétien de Troyes. Other articles focus on the use of images in the Cronicles of Matthew Paris or the combination of verses, comments and images in the fencing books of the Later Middle Ages. As an extra feature the articles are accompanied by teaching material and suggestions. Finally the collection is rounded off with an article by Meike Hensel-Grobe, about the general challenges of teaching Medieval History in Schools. Here she ponders the quandary that on one hand the teaching of Medieval History is more and more reduced in terms of time-slots and resources, while at the same time pupils and people in general have this obsession with the Middle Ages as is witnessed by the proliferation of more and more historical novels, computer-games, films, events and reenactments. One of the challenges here seems that while the teaching of Medieval History is characterised by an old-fashioned sociological-historical approach (also called the daily-life-approach), children and grown-ups demands stories of active and inventive persons or they wish themselves to be active pursuing different handcrafts. One reason for this is the historical syllabus in schools, which – having been written by modern historians – continues to require in a subtle way that The Middle Ages keeps being taught as a primitive prolegomenon to the “real history” = the history of enlightenment and modernity. Thus, while popular medieval history is filled with active combatants and participators, the teaching of Medieval History is being fenced off in an “a-historical” reservation. The solution? Interdisciplinary involvement with other teachers and the world of “living history”, claims Mieke Hensel-Grobe. Das Mittelalter. Zeitschrift des Mediävistenverbandes. Band 17, 2012, heft 1. Lehre und Schule im Mittelalter. Mittelalter in Schule und Lehre.
- Zero Hora
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- British Library
- A knight's tale
- Annual manuscripts weigh-in
- Henry VIII’s pastry tent
- Curator of Ancient and Medieval Manuscripts
- Medieval Women exhibition
- Chaucer at the Bodleian
- Interim information sources for British Library manuscripts
- Garendon cartulary acquired by the British Library
- Chaucer’s works go online
- Cataloguing the Cotton charters
- Café História
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- Historia Viva
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- Medieval Histories
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- Manuscritos Stanford
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- Scriptorium Medieval
Os Torneios
As pesquisas continuam. Aguardem gente boa.
Museu Benozzo Gozzoli
Livro das Horas
http://www.library.upenn.edu/exhibits/rbm/schoenberg/schoenberg_4Penn500.jpeg
Cruzadas
Pesquisando Sempre Cerco à Damasco
Iluminuras
Iluminuras. Aguardem Dicas de Novo Livro da Taschen
Pesquisa Cavaleiros Século XIII
Batismo Medieval
Manuscrito Batismo Medieval
Música Medieval
Instrumentos
Mercado Medieval
Mercado Medieval-Feiras
Iluminuras
Paixão e Admiração
Cavaleiro Medieval Manuscrito
Cavaleiro Medieval
As Grandes Pinturas Medievais
Cristo no Pelourinho-Antonio Messina 1474
Joana D’Arc
Esta pintura interpretativa de Joana d'Arc (que morreu em 30 de maio de 1431) foi criada entre 1450 e 1500. Não há nenhuma imagem exata de sua existência. Sabe-se que ela pousou para uma pintura, mas ninguém sabe quem foi o pintor e o que foi feito do quadro. Ela mesma não sobreviveu para vê-lo.
Oxford Library
Masnuscritos
Os manuscritos do Scriptorium
Rafael Sanzio
Rafael Sanzio nasceu no dia 6 de abril de 1483 na cidade de Urbino na Itália. Ele foi pintor e arquiteto. Estudou na escola de Florença na época do Renascimento, sendo caracterizado por perfeição e suavidade em sua arte. Ele aprendeu a técnica do afresco ou pintura mural com Pietro Perugino.
Imagens imago & Dies Vitae
As melhores imagens do medievo estão aqui. Anuncie https://pvmarques.wordpress.com/ email: pauloedmarques@gmail.com
Tocador Harpa
Esperando Liberação Conta Adsense
Decoração Medieval
Enluminures
Belo Site - Um dos melhores
- Introdução Livro das Horas
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Medieval Imago & Dies Vitae Imagens e Cotidiano da Idade Média 